途中 vs 途中に vs 途中で 使役 ここ vs こちら
金槌途中、途中に、途中で全聯へ行く途中、ずっと雨だった。 途中表示整個過程,對應ずっと整段時間全聯へ行く途中で、元カノに会った。 表示地點全聯へ行く途中に、元カノに会った。 表示時間動詞對應助詞で = 地點 に = 時間全聯へ行く途中に、寶雅がある。に = 存在口語全聯へ行く途中、ずっと雨だった。全聯へ行く途中、元カノに会った。全聯へ行く途中、寶雅がある。 これではまだ他の人には「聞かせられません」ね。もう少し練習してください。聞きます聞かせます 讓人家聽聞かせられます 可以讓人家聽只有聽和看可以這樣用聞かせられます見ます見させます > 見せます見せられます 私の故郷は、自然に囲まれたのどかな所であると言えば、聞こえはいいが要するに周りの田んぼしかない、ただの田舎だ。畑 日本國有漢字。旱田,可以放火燒田んぼ 可以放水 ここ vs こちら⭕️ ここを見てください 地點⭕️ こちらを見てください 方向❌ ここを向いてください […]
Read More →ものだ といったらない
ものだ1)理所當然いろんな人と出会って、自分の知らないことを教えてもらうのは楽しいものだ。2)感嘆この前生まれたと思った子供が、もう小学校に入学する。時が経つのは本当に早いものだ。3)回憶〜た+ものだこの公園で遊んだものです* 非理所當然ものではない・もんじゃない(口語) といったらない 難以言喻,非常~(好壞都可以用)スマホの画面が割れた時の絶望感といったらない。エレベーターで上司と二人きりになった気まずさ(尷尬)といったらない。といったらありはしない(類似用法,只放與負面的東西)ったらない(口語,只放與負面的東西) それ = 贈り物AにあたるB 相當於A的Bに 添加的に(それに)と 內容わけ 當然,怪不得わけだから 因此理所當然的 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →で vs に は vs に は vs も だけで vs でだけ
京都「で」は、学生寮に住んでいた京都では = 京都で生活していた時は(は是對比)京都には ≠ 京都にいた時は⭕️ 京都にいた時は、よく鴨川へ行きました❌ 京都には、よく鴨川へ行きました ここ「は」象が何頭いますか 場所ここ「に」象が何頭いますか 絵 このバスには、50人「は」いる数量詞 + は = 至少このバスには、50人「は」いない数量詞 + は + 否定 = 未滿,不足ドリアンは1キロあたり、500元「も」かかる正確說法:ドリアンは1キロあたり、500元「も」するします有花費的意思数量詞 + も = 竟然私は1元「も」持ってない1開頭的數字 + も = 完全沒有 この写真は携帯「だけで」撮れます(只要用手機就能拍)だけで 最低限度この写真は一眼レフ「でだけ」撮れます(只限用單眼相機才能拍)でだけ 限定 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →あげる vs くれる vs もらう
1)Aは別人に〜てあげる。(親切,動作的人物對象) 王さんは友達にケーキを買ってあげる 親切 買う不需要動作對象,所以這裡的に是親切用法 書く、教える、借りる、習う有動作對象 私は学生に日本語を教えてあげる 動作的人物對象 2)Aは別人を〜てあげる。 (動作的對象 = 英文的受詞) 王さんは友達を駅まで送ってあげる 3)Aは別人の物を〜てあげる(對別人的持有物) 王さんは友達のゴミを捨ててあげる 作る、書く、読む 親切,不需要對象 知らせる、見せる、貸す 動作的人物對象 待つ、助ける、呼ぶ 動作的對象 直す、掃除する 別人的所有物 1)Aは私に〜てくれる(親切。動作的人物對象) 王さんは私にケーキを買ってくれた 王さんは妹に日本語を教えてくれた […]
Read More →〜るほうがいい vs 〜たほうがいい ちゅう vs じゅう
健康に悪いから、タバコをやめたほうがいい 建議バスより、電車で行くほうがいい 比較 1歳の息子に満足な食事を与えないまま放置し、死亡させたとして、両親が逮捕されました。警察認為父母沒有給小孩吃飯,然後放置不管而讓她死亡於是逮捕了他爸爸媽媽。(不是作為,視為,跟たら完全不樣的意思)名詞+として 作為動詞+として 視作為,假設A-B=5。B+C=3とします。Aは何ですか。髭が一日に一ミリ延びるとしたら、一か月で3センチになります 期間+中(ちゅう)冬休み中数量詞+中(ちゅう)100人中動作性名詞+中(ちゅう)仕事中ちゅう 整體時間中的部份時間地點+中(じゅう)世界中期間+中(じゅう)今週中 一整週期間+中(ちゅう)今週中 這星期裡面的某一天 ために 意志動詞(可以接〜ましょう、〜てください、〜たい)食べる、行く、勉強する、出す、泣くように 非意志動詞(不接〜ましょう、〜てください、〜たい)行ける、咲く、できる、話せる、読める、降る 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →使役受け身
使役受け身 1)B要求,命令A,A心不甘情不願 子供は母に薬を飲まされました 学生は先生に立たされました 2)某種情感自然地發生時心配します、驚きます、悩みます、困ります 父はいつも子供に心配させられます 3)考えさせられます時 (強烈想法,感觸很深) 汚い川を見て、ゴミについて、色々考えさせられます 4)不得不做某件事情時 妻がいないので、私が料理を作らされます 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →〜へ〜に行きます
第3類動詞和外來語⭕️ 食事に行きいます❌ 食事しに行きます 文法上不用「しに」 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →んです てきました・ていきました
んです 說明情況,事情(不適合對長輩使用)〜んですか 確認情況,尋求說明(不能適合對長輩使用)〜んですが 有求於人時 てきました・ていきました 距離てきました・ていきます 時間てきました 某種情況出現(2級)雨が降ってきましたお腹が痛くなってきました にしては 不符合該有的樣子歌手にしては、歌が下手です。小学生にしては、背が高いです。わりに(は) 做了A卻沒有該對應的樣子,成果よく食べるわりには、あまり太らない。たくさん売れたわりには、儲けが少なかった。 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →と vs と一緒に でも vs など にとって vs に対して
⭕️ 雨が雪と一緒に降ってきた❌ 雨が雪と降ってきた⭕️ 財布は携帯と一緒にかばんから落ちた❌ 財布は携帯とかばんから落ちたと只能用在意志動詞と一緒に可以用在意志動詞/非意志動詞 映画でも見ませんか。未確定動作看電影,吃飯,喝咖啡映画など見ませんか。已確定動作,看看電影,看卡通,看連戲劇的話 1) 目上の人に対して敬語を使うべきだ對某個人做某件事情2) 王さんはお年寄りに対してやさしい對某個人表示態度3) 私にとって日本語はおもしろいにとって後面加上評價4) 私にとってこの本は大切な思い出だにとって後面加上意義,價值,象徵〜たら1)的話2)發現3)之後 ⭕️ 信号が赤になる 瞬間變化❌ 信号が赤くなる 逐漸變化 以上視頻來自王可樂的日語教室
Read More →は vs が
は 1)說明 2)否定 3)は疑 4)は問は答 5)〜は〜が〜は 對比句 が 1)限定 2)疑が 3)が問が答 4)現象文 5)條件句子 AはBが 1)能力(できます、わかります) 2)所屬(あります、います) 3)情感(好き、嫌い) 4)部份所屬 P.S.は […]
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